“双语非遗小使者”直播 10万+点赞传承传统文化
“双语非遗小使者”直播 10万+点赞传承传统文化
“双语非遗小使者”直播 10万+点赞传承传统文化长沙晚报6月4日讯(全(quán)媒体记者 张炎炎 通讯员(tōngxùnyuán) 刘锦)时间在埋头解题中流过,猛一抬头,才发现高中时光走到了最后(zuìhòu)一程。4日,长沙市明德中学的高三学子们迎来了高中阶段的“最后一课”。放下(fàngxià)粉笔,合上书本,时光凝结成一幕幕“温暖告别”。
班主任悄悄搜集与每位(měiwèi)同学的合影
推开K589班教室门,班主任杨玥为(wèi)同学们带来了三份礼物:一摞与每位学生的单独合影(héyǐng)、一张手写藏头祝福卡、一块“决胜高考(gāokǎo)”加油牌。
“我还记得这张照片是课间休息我正在走廊眺望远方(yuǎnfāng)时,杨老师拉着我拍下的。”在学生肖鹏飞的眼中,杨玥老师温柔亲切,总是会在紧张的高中学习中创造惊喜和快乐,集体(jítǐ)生日会、荧光棒之夜(zhīyè),都是班级(bānjí)难忘的回忆。
“最后一课总要有些仪式感。”为了给学生们留下独一无二的高中(gāozhōng)礼物,两个多月前,杨玥老师悄悄(qiāoqiāo)利用各种活动与(yǔ)同学们制造单独合影机会,搜集了与两个班级近100名同学的合照。此外(cǐwài),她还将每位学生的名字写成藏头语,送上“独家定制”的祝福。
在杨玥的(de)(de)办公桌里,有满满一行李袋历届学生送给(sònggěi)她的小卡片、小字条(zìtiáo)。“这可是我压箱底的宝贝。”在杨玥老师的眼中,每届学生都有不同的风格,今年带的K589班女生居多,平时比较含蓄,但总是会悄悄地给她一些小惊喜。
英语老师一曲(yīqū)《人间》让全班泪目
“但愿你的眼睛,只看得到笑容,但愿你流下每一滴泪,都让人感动……”K574班教室(jiàoshì)里,英语老师朱彦妮一曲(yīqū)《人间(rénjiān)》几度哽咽,也让座位上的同学们悄悄抹眼泪。
最后一堂课,朱老师特意穿上(shàng)蓝色衬衣,这是她(tā)的“送考服”:“蓝色代表冷静,希望大家在考场上能够沉着应战。”她把祝福凝聚成三句赠言:“Every step counts(积跬步以至千里)”道出学习真谛;“your kindness is always appreciated(你的好意总是受到(shòudào)赞赏)”饱含(bǎohán)感恩(gǎnēn)之情;“be a lifelong learner(做一个终身学习者)”是她对学生(xuéshēng)们(men)的殷切期望。
“感谢(gǎnxiè)大家的信任,希望我们所有老师的祝福,能(néng)陪伴你们坚定、自信地走下去。”朱彦妮动情地说。
同学们给老师送上特殊毕业(bìyè)礼物
“砰……”推开K574班的门,突如其来(tūrúqílái)的礼花让语文老师曹辉(cáohuī)收获惊喜。
“曹老师,我们(men)爱你!”掌声、礼花(lǐhuā)、欢呼中(zhōng),同学们给曹老师送上了悄悄准备的一份特殊毕业礼物——全班同学指纹印制而成的“班级树”。
爱和付出从来都是双向。曹(cáo)老师也把自己创作的《西江月》赠予这群朝气蓬勃的青年:“莫道(mòdào)书(shū)山险峻,何妨笔阵从容。青春恰似大江风,自在(zài)前行奔涌。静守晨光温卷,笑迎夜月疏钟。明朝云外见长虹,尽是平生志勇。”
“平时都(dōu)是我给大家批改作(zuò)文,今天我把这两首词当作祝福送给你们,也请(qǐng)大家品评一下。”才情(cáiqíng)横溢的老师,将对学生的祝福化为诗句,将高考比作“闲庭信步”,以“银河倒泻作文章”赞美学生的才情,更用“风云纸上”鼓励大家在新时代勇立潮头。
长沙晚报6月4日讯(全(quán)媒体记者 张炎炎 通讯员(tōngxùnyuán) 刘锦)时间在埋头解题中流过,猛一抬头,才发现高中时光走到了最后(zuìhòu)一程。4日,长沙市明德中学的高三学子们迎来了高中阶段的“最后一课”。放下(fàngxià)粉笔,合上书本,时光凝结成一幕幕“温暖告别”。
班主任悄悄搜集与每位(měiwèi)同学的合影
推开K589班教室门,班主任杨玥为(wèi)同学们带来了三份礼物:一摞与每位学生的单独合影(héyǐng)、一张手写藏头祝福卡、一块“决胜高考(gāokǎo)”加油牌。
“我还记得这张照片是课间休息我正在走廊眺望远方(yuǎnfāng)时,杨老师拉着我拍下的。”在学生肖鹏飞的眼中,杨玥老师温柔亲切,总是会在紧张的高中学习中创造惊喜和快乐,集体(jítǐ)生日会、荧光棒之夜(zhīyè),都是班级(bānjí)难忘的回忆。
“最后一课总要有些仪式感。”为了给学生们留下独一无二的高中(gāozhōng)礼物,两个多月前,杨玥老师悄悄(qiāoqiāo)利用各种活动与(yǔ)同学们制造单独合影机会,搜集了与两个班级近100名同学的合照。此外(cǐwài),她还将每位学生的名字写成藏头语,送上“独家定制”的祝福。
在杨玥的(de)(de)办公桌里,有满满一行李袋历届学生送给(sònggěi)她的小卡片、小字条(zìtiáo)。“这可是我压箱底的宝贝。”在杨玥老师的眼中,每届学生都有不同的风格,今年带的K589班女生居多,平时比较含蓄,但总是会悄悄地给她一些小惊喜。
英语老师一曲(yīqū)《人间》让全班泪目
“但愿你的眼睛,只看得到笑容,但愿你流下每一滴泪,都让人感动……”K574班教室(jiàoshì)里,英语老师朱彦妮一曲(yīqū)《人间(rénjiān)》几度哽咽,也让座位上的同学们悄悄抹眼泪。
最后一堂课,朱老师特意穿上(shàng)蓝色衬衣,这是她(tā)的“送考服”:“蓝色代表冷静,希望大家在考场上能够沉着应战。”她把祝福凝聚成三句赠言:“Every step counts(积跬步以至千里)”道出学习真谛;“your kindness is always appreciated(你的好意总是受到(shòudào)赞赏)”饱含(bǎohán)感恩(gǎnēn)之情;“be a lifelong learner(做一个终身学习者)”是她对学生(xuéshēng)们(men)的殷切期望。
“感谢(gǎnxiè)大家的信任,希望我们所有老师的祝福,能(néng)陪伴你们坚定、自信地走下去。”朱彦妮动情地说。
同学们给老师送上特殊毕业(bìyè)礼物
“砰……”推开K574班的门,突如其来(tūrúqílái)的礼花让语文老师曹辉(cáohuī)收获惊喜。
“曹老师,我们(men)爱你!”掌声、礼花(lǐhuā)、欢呼中(zhōng),同学们给曹老师送上了悄悄准备的一份特殊毕业礼物——全班同学指纹印制而成的“班级树”。
爱和付出从来都是双向。曹(cáo)老师也把自己创作的《西江月》赠予这群朝气蓬勃的青年:“莫道(mòdào)书(shū)山险峻,何妨笔阵从容。青春恰似大江风,自在(zài)前行奔涌。静守晨光温卷,笑迎夜月疏钟。明朝云外见长虹,尽是平生志勇。”
“平时都(dōu)是我给大家批改作(zuò)文,今天我把这两首词当作祝福送给你们,也请(qǐng)大家品评一下。”才情(cáiqíng)横溢的老师,将对学生的祝福化为诗句,将高考比作“闲庭信步”,以“银河倒泻作文章”赞美学生的才情,更用“风云纸上”鼓励大家在新时代勇立潮头。


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